Kritičkim razmišljanjem oduprijeti se “TikTok” izazovima

50

Psiholog Maja Savanović Zorić izjavila je Srni da popularnost na društvenim mrežama traje kratko, ali da posljedice opasnih postupaka mogu biti dugotrajne, te poručila da prava hrabrost nije u slijepom praćenju mase, već u sposobnosti da se kaže “ne” kada nešto nije ispravno ili sigurno.
Zorićeva je ukazala da izazovi sa društvene mreže “Tiktok”, koji postaju viralni među djecom i mladima, predstavljaju ozbiljan izazov za roditelje, škole i društvo u cijelosti, te da taj fenomen zahtijeva pažljivo promišljanje i zajedničko djelovanje svih uključenih.

Ona je navela da izazovi sa “Tiktoka” često privlače jer nude priliku za trenutnu popularnost i osjećaj uzbuđenja, ali nerijetko se dešavaju povrede budući da djeca i mladi nemaju dovoljno razvijenu sposobnost procjene rizika i posljedica.

“Kao majka, razumijem koliko je izazovno držati korak sa onim što naša djeca prate na društvenim mrežama. Ipak, važno je otvoreno razgovarati sa njima o sadržajima koje gledaju, postaviti granice i pokazati interesovanje za njihov svijet”, rekla je Zorićeva.

Ona je napomenula da se djeca osjećaju sigurnije i spremnija su da dijele informacije kada znaju da su shvaćena i da imaju podršku, čak i kada im se postavljaju ograničenja.

“Djeca u današnje vrijeme odrastaju u digitalnom okruženju koje im pruža mnoge mogućnosti, ali istovremeno donosi i značajne rizike. Tinejdžerska faza podrazumijeva istraživanje granica, potrebu za pripadnošću grupi i želju za prihvatanjem”, istakla je Zorićeva.

Ona je poručila tinejdžerima da razmisle prije nego što prihvate neki izazov koji može ugroziti njihovo zdravlje ili bezbjednost.

ULOGA ŠKOLE I ZAJEDNICE

Kao školski psiholog Zorićeva smatra da škole imaju ključnu ulogu u edukaciji o digitalnoj pismenosti i bezbjednosti na internetu.

“Nažalost, često nemamo dovoljno resursa za primjenu takvih programa, ali to ne smije biti izgovor. Zajedno sa roditeljima, trebalo bi da radimo na preventivnim radionicama, predavanjima i otvorenim razgovorima koji će mladima pomoći da razumiju posljedice svojih odluka”, rekla je Zorićeva.

ZAJEDNIČKA ODGOVORNOST

Ova situacija, napomenula je Zorićeva, nije odgovornost samo djece.

“Kao roditelji, nastavnici, društvo, pa i same platforme poput `Tiktoka`, svi imamo svoj dio odgovornosti. Društvene mreže trebale bi aktivno da rade na uklanjanju štetnih sadržaja, ali i mi moramo podsticati kritičko razmišljanje i odgovornost kod mladih”, istakla je Zorićeva.

Ako se djeci pruže razumijevanje, podrška i alati za bezbjednu navigaciju kroz izazove odrastanja, rekla je Zorićeva, moguće je zajednički graditi bezbjedniju i zdraviju budućnost za sve.

SRNA